教师专业发展的新探索:大学支持下的项目研修模式研究与应用案例

摘要：

大学支持下的项目研修模式是校本研修的一种重要模式,也是大学与中小学创建合作伙伴关系下的一种重要的教师专业发展模式.本文中,我们通过自己的实践,阐述项目研修的过程;通过对实践的反思,促进对项目研修模式的进一步研究.

关键词：校本研修、项目研修、技术制品、反思

所属期刊栏目：15

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：国家规划项目AYA010035

在线出版日期：2005-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58