10.3969/j.issn.1009-8097.2005.03.006
从对话理论探悉国内远程教育中的在线讨论
信息技术促进了第三代远程教育的发展,使在线讨论作为在线学习的一种重要形式,日益受到关注.本文基于文献分析了在线讨论的研究状况,并从对话的角度重新审视了在线讨论,指出当前存在的一些问题,并提出了一些相应的策略.
对话、在线讨论
15
G434(电化教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36
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10.3969/j.issn.1009-8097.2005.03.006
对话、在线讨论
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G434(电化教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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