10.3969/j.issn.1009-8097.2005.02.019
对中学教师信息素质现状的分析
目前国内对中学教师应具备的信息素质研究仅仅处于理论探讨阶段,很少结合教师的教学活动来考虑,也没有对教师进行调查,因此,对一线教师的帮助不大.本文通过对中学教师所进行的调查,从教师的教学实践出发,对我国的中学教师信息素质现状进行分析,得出教师应具备的信息素质,并提出相应的解决方案.
信息、信息技术、信息素质
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G451.2(教师与学生)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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