10.3969/j.issn.1009-8097.2005.02.010
培养开放教育学生自主学习能力的实践与探索
培养学生运用现代信息技术进行自主学习的能力,是现代远程开放教育的核心内容.本文将当代教育理论的研究成果与具体实践相结合,针对如何从学校、教师、学生三方面共同培养和锻炼学生自主学习能力的问题,深入论述了学生、教师和学习支持服务设施等方面的原因,提出更新观念,建立开放教育新理念;优化教管,促进自主学习支持服务;加大投入,完善学习支持服务体系等三个用来促进开放教育学生自主学习能力提高的途径.
远程教育、开放教育、自主学习能力、人才培养模式改革
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G421(教学理论)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
42-44,24