教育技术研究坚持科学发展观--兼论多种媒体组合研究是永恒的主题

摘要：

本文回顾国内外教育技术媒体研究发展的历史及课识的演变,分析了以口头语言、文字语言、数字语言为主线的媒体形态三次突破性变化.提出了多元、汇聚、复杂的媒体互补是媒体持续发展的客观规律;主张教育技术研究要坚持科学发展观,坚持以人为本,坚持教育技术过程研究,多种媒体优化组合是教育技术研究的永恒主题.

关键词：科学发展观、教育技术、坚持、媒体互补观、永恒的主题

所属期刊栏目：15

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8