教育技术职业人员教育技术标准的研究--《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之四

摘要：

通过对国内教育技术职业人员教育技术素养文献的研究,提出了教育技术职业人员的教育技术标准,从5个维度来规定教育技术职业人员应该具备的教育技术素养;并分别为各级教育技术(电化教育)机构内专业人员和学校教育技术(电化教育)机构内专业人员,以及中小学信息技术课程专职教师制定了相应的绩效指标.

关键词：教育技术、素养、标准、职业人员

所属期刊栏目：15

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：全国教育科学规划项目AYA010034

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10