10.3969/j.issn.1009-8097.2003.03.016
论中小学教师信息素养之培养
"信息素养"概念是从国外发展和演变过来的.随着教育信息化的发展,作为教学设计者的中小学教师必须具备较高的信息素养.中小学教师信息素养的内涵特征包括:信息观念素养、信息知识素养、信息能力素养和信息伦理素养.目前,同西方发达国家相比,我国中小学教师的信息素养普遍偏低,因此,我们必须寻求并实施培养中小学教师信息素养的有效策略.
中小学教师、信息素养、培养策略、基础教育
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G451.2(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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