10.3969/j.issn.1009-8097.2002.04.016
网络环境下的研究性学习及其策略分析
研究性学习以培养学生的研究能力与实践能力为目标.现代信息技术的发展,为研究性学习的实施提供了有利的条件.该文从信息化社会对学习的要求出发,来探讨研究性学习的本质和特征.并进一步对现代网络环境下的开展研究性学习的策略进行了探讨.
网络环境、研究性学习、策略
12
G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
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10.3969/j.issn.1009-8097.2002.04.016
网络环境、研究性学习、策略
12
G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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