10.3969/j.issn.1674-5485.2019.02.005
基于分类分层的一流大学差别化发展框架
基于分类分层的差别化发展是我国不同类型高校的一流建设之路.根据"三类三层两级一主体"一流大学差别化发展框架的分析发现,我国一流大学差别化发展面临着一些现实挑战:分类管理制度缺失导致了高校的"学术漂移";教育决策层级偏高形成了省级政府的"中梗阻";非均衡化重点高校体制造成了高校的"内卷化效应".因此,国家要顶层设计,建立制约与使能的"双激励机制";地方要统筹推进,开展积极的差别化探索;高校要自主发展,在使命和区域范畴内追求一流和卓越.
分类分层、一流大学、差别化发展、高等教育体系
G640(高等教育)
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目"江苏高水平大学建设的推进策略研究"2017ZDAXM019
2019-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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