高校辅导员绩效管理实践偏差性研究——基于广东部分高校的调查

摘要：

目前,国内高校辅导员绩效管理的实施现状表明,开展高校对辅导员绩效管理在实践过程中出现的偏差的实证研究非常重要,只有及时地了解绩效管理在辅导员队伍的应用中"实然"和"应然"间差距,才能准确进行调整并更好地施行绩效管理.

关键词：高校、辅导员、绩效管理、实践、偏差

分类号：G451.1(教师与学生)

资助基金：2008年度广东省高等学校思想政治教育重点自筹课题"高校辅导员工作绩效评估研究"2008CZ010

在线出版日期：2009-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63