护理硕士研究生创新能力现状及其影响因素分析

摘要：

目的 调查护理硕士研究生创新能力的现状,并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,于2016年3 —11月采用创新能力评估量表对国内42所高校的270名护理硕士研究生进行问卷调查.结果 88.1%护理硕士研究生创新能力总分<4分,处于中等偏下水平;不同年龄、是否参加国外学术交流、是否参加护理学专业以外的跨领域学术活动、导师每周用于指导学生学习或科研的时间的护理硕士研究生创新能力总分差异有统计学意义(P<0.05).结论 我国护理硕士研究生创新能力培养现状不容乐观,学生创新能力的培养是一个系统而复杂的工程,需要从多方面入手积极探索提升其创新能力的策略.

关键词：护理、教育、研究生、创新能力

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资助基金：教育部中国学位与研究生教育学会课题2015Y0501;广东省教育厅特色创新项目教育科研类2016GXJK133;广州市教育科学规划课题1201524429Chinese Society of Academic Degree and Graduate Education Project of Ministry of Education2015Y0501;Innovation Project of Educational Commission of Guangdong Province of ChinaEducation and Research2016GXJK133;Scientific Planning Project of Bureau of Education of Guangzhou Municipality1201524429

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：717-721