腹部手术患者与护士围术期健康教育需求认知差异的比较

摘要：

目的 调查腹部外科手术患者的健康知识需求,并与护士所认为的患者需求进行比较,以改进健康教育内容和方式.方法 2014年7—9月采用自行设计的围术期腹部手术患者健康教育需求调查表和普查的调查方式,分别对208名护士和492例腹部手术患者进行健康教育需求调查,比较两者差异.结果 护士与患者的健康教育需求分别为(4.50±0.40)、(4.22±0.35)分,二者差异有统计学意义(t=-9.246,P<0.01).护士认为患者最喜欢的健康教育方式前3位分别为个别指导、发放健康教育手册及宣传栏,与患者需求一致.结论 护士应在充分考虑患者健康教育实际需求的基础上制订个体化健康教育措施,同时加强对护士健康教育能力的培训,以最大限度地满足患者需求,提升其满意度.

关键词：围手术期护理、腹部手术、健康教育、认知差异

所属期刊栏目：23

分类号：R19;R73

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4498-4501