依托“质量工程”平台的护理学专业建设与实践

摘要：

护理学成为一级学科，护理人才培养得到更多的社会关注，护理学专业被教育部、卫生计生委等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持［1］。护理学科应不断扩展学科内涵，延伸专业领域，在新时期培养出基础扎实、知识面宽、专科能力强的高素质人才［2］。面临新的挑战，很多护理院校积极探讨如何加强护理教育系统工程建设，培养适应社会需求和专业领域发展的高等护理人才问题。延边大学护理学专业依托教育部和吉林省《高等学校本科教学质量与教学改革工程》平台，借助于国家级《精品资源课》和《精品资源共享课》、省级《特色专业》和《人才培养模式创新实验区》等教育质量工程项目建设，尝试了护理学专业建设和实践，现介绍如下。

关键词：质量工程、专业建设、护理学、教学改革

所属期刊栏目：22

分类号：G64;G4

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题吉教科20131号

在线出版日期：2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2317-2318