民办本科院校护理学生临床见习现状及对策
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10.3760/j.issn.1674-2907.2014.19.051

民办本科院校护理学生临床见习现状及对策

引用
临床见习指在讲授专业课期间,为了使护生获得课堂理论与护理实践相结合的完整知识而进行的临床实践的一种教学形式[1]。见习内容涵盖基础理论到专业技能操作,涉及医疗单位的各个科室,在见习的过程中学生的知识水平从低到高、从新鲜表层到熟知内涵不断的积累提高,是临床教学的重要组成部分[2]。但在实际教学过程中常常被边缘化,没有完善的见习条件和制度保障,尤其在民办本科院校,因教学条件的限制更被忽视。临床见习在培养高素质应用型护理人才的培养目标中起到承上启下的重要作用,具有重大的研究价值。

综述文献、民办院校、护理本科、临床见习、现状、对策

49

2012年山东省教育厅人文社会科学研究项目J12WH53;2012年山东省高等学校人才培养模式创新实验区项目阶段性成果

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

2442-2443

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中华现代护理杂志

1674-2907

11-5682/R

49

2014,49(19)

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