分层级管理对护士临床工作能力的影响

摘要：

目的 探讨分层级管理模式对护士临床工作能力的影响,为提高护理人才资源的利用效率提供科学指导.方法 根据护理人员的职称、学历和工作能力,将其分为护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士5个层级进行管理,比较实施前后各层级护理人员理论知识、专业技术、综合能力的考核得分,并调查患者满意度.结果 实施分层级管理后,护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士的理论知识考核均优于实施前(t分别为7.133,6.112,10.434,17.168,9.799；P＜0.01),专业技术考核均优于实施前(t分别为5.056,3.289,6.042,13.507,10.965;P ＜0.05),综合能力考核优于实施前(t分别为4.895,5.333,8.901,10.981,6.854；P ＜0.01)；实施后患者与家属满意度得分为(93.32±5.61)分优于实施前的(88.76±8.79)分,差异具有统计学意义(t=5.961,P＜0.05).结论 实现护士分层级管理,体现了护士的知识价值,有利于护理人才的培养,完善和健全医院护士培养机制,促进护士知识技能的巩固、提高和扩展,护士临床工作能力的提高,发挥了各层级护士应有的作用.

关键词：护士、专业能力、层级管理、临床工作

所属期刊栏目：18

分类号：R47(护理学)

资助基金：2010年广东省医学科研基金立项课题A2010670

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1886-1889