88例膀胱灌注患者相关知识掌握状况的调查

摘要：

目的 探讨膀胱灌注患者对相关知识掌握的影响因素,提出健康教育的改进措施,供临床护士参考.方法 应用自行设计的调查表,于患者出院后第1周回医院行膀胱灌注时,以问答方式对88例患者进行问卷调查,了解患者对膀胱灌注相关知识的掌握状况及影响因素.结果 患者对膀胱灌注相关知识掌握率为70.4%,不同年龄、文化程度患者对膀胱灌注相关知识的掌握率有显著性差异(P＜0.01),不同人员进行健康教育的患者对膀胱灌注相关知识掌握率有显著性差异(P＜0.05),医生组与护士组单独进行健康教育的患者对膀胱灌注相关知识掌握率分别为60%和61.9%,2者比较无显著性差异(P＞0.05),医护合作进行健康教育效果最好,掌握达92.3%,医护合作组分别与医生组和护士组比较有显著性差异(P＜0.01).结论 膀胱灌注相关知识教育应因人施教,医护合作施教,合理安排时间施教.

关键词：膀胱灌注、健康教育

所属期刊栏目：12

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2718-2719