护理健康教育的实施与思考

摘要：

@@ 健康教育是指有计划、有组织的系统教育过程,它促使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促使个体的健康[1].进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态.随着整体护理内涵的拓展,护士的职责也不再是单纯的照顾病人,对病人实施健康教育已成为护理工作中的一个重要组成部分,护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者[2-4].护理健康教育越来越受到临床护士的关注和重视.她们在现有专业知识和人员配备条件下,开展了对病人及家属的健康教育,不同程度地满足了患者对健康信息的需求,受到病人和家属的欢迎和好评,也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要性[5].同时加强护理人员相应知识的学习,保证健康教育内容的质量[6].

机标关键词：健康教育内容、病人、临床护士、护理健康教育、知识的学习、信息提供者、专业知识、整体护理、护理人员、人类健康、配备条件、教育过程、健康信息、家属、护理专业、护理工作、实施者、教育者、组织、组成

所属期刊栏目：11

分类号：R473.1(护理学)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77