国内课程教学游戏软件设计的研究现状

摘要：

目前中、高职课程教学的大部分教学模式还是以”教师为主体、知识灌输、反复练习、期末考试”等方式进行着，把体现游戏和教育游戏内在魅力的精髓有机地融入到课程教学中，让学生通过操作课程教学游戏软件来主动探究学习，着重体现课程教学中以学生为主体，寓教于乐，强调知识、技能和素养等课程培养目标的养成。同时，对老师探索合适职教课程教学的教学模式、教学方法、教学情境提供了一种新视角、新方法、并提供了一种比较的视野。

关键词：课程教学、游戏软件、设计、研究

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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