基于数字孪生的LabVIEW与传感器融合实验平台的研究与创新

摘要：

针对当前传感器检测实验教学面临的问题与挑战,结合检测实验室现状和国家创新型人才培养趋势,面向学生能力培养,设计了基于LabVIEW的多通道传感器实验平台,建立检测技术与虚拟仪器融合实验室.实验平台根据传感器实验具体要求设计相应功能,借助虚拟仿真技术,把复杂场景和传感器检测电路搬进检测技术与虚拟仪器融合实验室,对检测技术实验课程进行教学改革.平台拥有数据访问、整合和转化能力,在虚拟中再现传感器检测的核心要素,为数字孪生过程控制制造系统提供良好的数字化检验测量系统.此外,实验平台功能齐全,可以作为虚拟仪器教学过程中的课堂实验演示系统和学生编程练习系统,有利于课堂实践环节的展开.融合实验室采用了应用型学科教育模式和四位一体的管理方式,全面深化传感器检测和虚拟仪器课程与工程实践之间的联系,为工业化人才培养提供了参考导向和模板.

关键词：LabVIEW、传感器检测、教学改革、融合实验室、人才培养、产学研融合、数字孪生、演示系统

所属期刊栏目：46

分类号：TN919-34;TP212;G642

资助基金：国家自然科学基金;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目;高等学校本科教学质量与教学改革工程项目

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：149-154