10.16652/j.issn.1004-373x.2020.09.043
基于灰色关联分析和神经网络的多媒体教学质量评估
针对多媒体教学质量评估过程存在一些缺陷,设计基于灰色关联分析和神经网络的多媒体教学质量评估方法.首先,分析当前多媒体教学质量评估现状,构建多媒体教学质量评估指标;然后,采用灰色关联分析法确定多媒体教学质量评估指标的权值,采用神经网络建立多媒体教学质量等级的分类器;最后,与其他多媒体教学质量评估方法进行仿真测试.结果表明,所提方法的多媒体教学质量评估正确率超过95%,而对比方法的多媒体教学质量评估正确率均低于95%,同时,多媒体教学质量评估建模效率也明显改善,为多媒体教学质量评估提供了一种新的研究方法.
多媒体教学质量评估、现代教学手段、评估指标、评估效率、灰色关联分析、教学质量等级分类器
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TN99-34;TP391
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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