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10.16652/j.issn.1004-373x.2019.14.021

基于大数据的教育智慧平台的设计与实现

引用
传统教学方式中教师与学生的活动受教案约束,教学方式老化,不具备通过大数据拓展学生学习的能力,导致学生课后自主学习和课外交流能力低.为此设计基于大数据的教育智慧平台,其总体结构包括物理层、虚拟资源层、逻辑层、展现层、应用层、网络层和用户层;平台中大数据中心模块通过网络和传感器等设备采集所有业务数据,并将业务数据保存在海量数据存储设备中;软件设计部分使用多特征融合采集算法采集学生数据后,通过基于关联分析技术的成绩预警算法完成学生成绩的预警.实验结果表明,所设计平台不能提升课后自主学习和课外交流能力的学生仅占比5.15%,4.49%,95%以上的学生使用该平台后反馈较好,说明该设计平台可有效提高学生课后自主学习与课外交流能力,应用效率较高.

大数据、教育智慧平台、自主学习、多特征融合、关联分析技术、学生成绩预警

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TN919-34;TP393

国家自然科学基金61772192;湖南省教育厅:2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目[2017]452号;湖南省教育厅:2016年度湖南省教育科学"十三五"规划项目P6752

2019-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-373X

61-1224/TN

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2019,42(14)

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