再论爱弥儿是谁

摘要：

在《爱弥儿》的研究中,"爱弥儿是谁"始终是一个悬而未决和存在理论分歧的问题.究其原因,主要是:很多研究者不了解《爱弥儿》的主要定位,未发现《爱弥儿》与《理想国》的内在关联,未找到理解《爱弥儿》的钥匙;《爱弥儿》隐藏了卢梭的个人写作观念及原则;研究《爱弥儿》的部分资料阙如.从卢梭取名来看,爱弥儿具有模仿者的面孔.借助自私心与自爱心,卢梭为爱弥儿塑造了自然人兼公民的双重面孔.至于立法者,由于他不具备关于真理和人的真实知识,因而也不是爱弥儿的最终面孔.或许将爱弥儿培养成哲人才是卢梭的教育意图.

关键词：卢梭、爱弥儿、《爱弥儿》、柏拉图、《理想国》、立法者、哲人

所属期刊栏目：38

分类号：G40(教育学)

资助基金：安徽高校人文社会科学研究重大项目SK2020ZD59

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：25-33