美国一流本科教育的改革与发展趋势

摘要：

美国的大学作为学习机构旨在提供充分的学习机会,满足学生的学习权利;本科教育被视为终身教育的重要组成,旨在让学生“学习如何学习”.在本科学习阶段,学校特别注重培养学生的批判性思维和好奇心,强调学生的写作、阅读、查询、定量分析以及沟通等五大核心能力;以桥梁课程、本科研究、新生研讨会、学习社区、学术咨询等为平台丰富学生,特别是一年级新生的学习体验;鼓励学生的创新与创业,促进学生的公平入学,从而加强学生的在校保留以及成功毕业.

关键词：一流大学、学习机会、学习权利、学习体验、批判性思维、好奇心

分类号：G649(高等教育)

资助基金：国家留学基金委员会2017国外访学专项调研的阶段性成果

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：37-48