从乐教源流看儒家德育思想

摘要：

儒家德育思想与中国古代乐教有着密切的关联,梳理乐教源流,可以更为清晰地把握到儒家德育思想的发展与特质."德"义的萌生源自于远古先民祖先崇拜的礼乐祭典之中,其后周公制礼作乐,倡行乐教,"德"成为"乐"的核心要义.儒家传承礼乐文化,在对乐的体验、认识与运用中,形成了深赋情韵的现实人伦关怀与道德理想,培养了自由无羁、充实光辉的人格精神,以及冲破有限存在,上下与天地同流的超越情怀.儒家德育以乐、德合一为特色,彰显出审美化的道德力量,贯穿于社会人伦关系之中,体现于个体人格修养之中,其思想精粹值得借鉴.

关键词：乐教、乐德、儒家、德育

分类号：G633.951;G641(中等教育)

资助基金：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院校内科研项目"中国传统乐文化的现代转换与国学教育的创新探索",项目UIC2010-H-01.8

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93