基于大学生合作学习视角下本科教育质量研究

摘要：

通过"中国大学生学习性投入调查"分析和大学生合作学习实验,发现大学生之间的合作学习是影响本科教育质量的关键因素之一,我国"985"高校大学生之间合作学习与美国的同类大学相比存在着显著的差异需要针对存在的不足进行改进.

关键词：本科教育质量、合作学习、中国大学生学习性投入调查

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福特基金会审批的NSSE-China项目课题"重庆大学学习性投入调查",项目1095-0203;重庆大学青年基金资助项目"高校校园网络文化建设的理论与实践研究",项目CDSK2007-30

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68