学院:牛津大学特色化的基层组织及其启示

摘要：

学院是牛津大学在初创时期因学生缺少固定住所、学术生活异常艰苦而借助捐赠所建.学院建立后,越来越多地承担起教育教学、人才培养职责,并形成了教养至上的教育模式、自给自足的财务模式、学院自治的权力模式.学院制在牛津大学的成功实践,为我们思考高等教育变革中的诸多问题,比如,如何实现"生活即教育"、如何吸纳社会资助、如何分配大学内部权力等等,提供了有益的启示.

关键词：牛津大学、学院、教养、经费、权力

分类号：G649.561(高等教育)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44