七科之变:1950-2000年世界高等教育科类结构的实证研究

摘要：

探明高等教育发展的事实是深入进行高等教育研究的必由之路.本文通过对35个国家1955-2000年间高等教育中教育、人文、社会、理学、工学、医学、农学七大学科的发展演变事实、发展趋势进行历史的、以量化为主的实证研究,揭示高等教育科类结构的发展趋势,分析发达国家和发展中国家在不同发展时期科类结构的基本特征,探究影响高等教育科类结构演变的主要因素,以寻求其与社会发展的相互关系,为形成我国合理的高等教育科类结构提供借鉴.

关键词：高等教育、科类结构、社会发展、演变

分类号：G649(高等教育)

资助基金：中国科学院中国现代化研究中心项目CCMR 200312

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79