10.3969/j.issn.1671-1610.2007.03.012
教育改革中学生的责任意识与自主精神
传统教育模式忽视了学生的性格结构在教育、学习中的主动地位与作用,学生处于教育改革的受动者地位.传统教育模式的哲学基础是机械主义世界观.因此改变学生的性格结构,培养、恢复他们的自主精神、创造性和责任意识,使教育、学习成为一种有机的发展过程,这是教育改革的根本任务.
传统教育模式、教育改革、机械主义文明、责任意识、有机发展
G645(高等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
61-66