"挂靠约束"与民办高校的社会资本积累

摘要：

本文通过两个案例研究,认为教育行政部门通过处于行政纵向约束系统的末端的"挂靠约束",在民办高校与政府部门之间建立了一种行政隶属关系,从而掌握了民办高校生存和发展的大量资源和空间,使之极力与政府部门建立特殊的信任关系,索取必不可少的政策资源.这不仅损害了民办高校已有的社会资本的自然积累过程,而且也说明通过个人的人际关系而建立起来的政府部门与民办高校之间的特殊信任关系,并不能真正成为民办高校的社会资本.

关键词：挂靠约束、社会资本、行政系统、民办高校

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95