高校思想政治理论课及其建设的几个问题

摘要：

本文从加强和改进高校思想政治理论课角度,讨论了长期以来在其课程建设中存在的几个问题.并阐明:思想政治理论课属于有待完善的高等教育学科,其着重解决的是学生普遍认知而非具体的实践问题;必须重视对学生的理论讲授;应辩证和全面理解其意识形态属性;其绩效和考核在于学生"三观"认知程度及其能力培养.

关键词：思想政治教育、学科建设、认知教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市教委资助研究项目B0356

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81