研究型大学办高职的反思——厦门大学的个案分析

摘要：

通过这五年的实践,研究型大学办高职的弊端已显现出来,一些研究型大学已作出从高职教育退出的决定,这个决定无疑是对前几年研究型大学办高职的否定.研究型大学的如此起伏是值得探讨的问题,本文以厦门大学为例,对研究型大学办高职进行剖析,并得出若干具有指导意义的结论.

关键词：研究型大学、厦门大学、办高职、反思

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金BIA050026

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104