10.3969/j.issn.1671-1610.2006.05.005
翻译教育学七论
中国内地翻译教育构成非常复杂,教育教学对象繁杂不一,培养层次亦参差不齐.本文探讨翻译教育教学若干问题,着重清理分析翻译教学理念、课程设置、学科体制演变,试图使翻译教育得到更清晰的呈示,从而有利于教育者与研究者准确、全面、整体地认识和把握中国内地翻译教育教学现状.
翻译、教育、翻译教育
G64(高等教育)
湖南省社会科学基金湘宣字[2000]23号A150
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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