10.3969/j.issn.1671-1610.2006.02.005
高等教育研究的新视点:走向政策分析与研究
高等教育政策分析和研究正成为我国高等教育研究的新视点,对高等教育政策本质与功能的理解决定了高等教育政策分析与研究的不同性质、模式和结果.高等教育政策本质,从其表面形态来看是高等教育政策的文本及其总和,从其实质内容来看是高等教育利益的分配与博弈,从其动态性质来看是高等教育政策制定、实施、评价的循环过程.其功能在于引导高等教育改革和发展的方向,促进高等教育内外关系的协调,体现高等教育管理的转型,等等.
高等教育研究、高等教育政策、本质、功能、解读
G640(高等教育)
2006-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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