10.3969/j.issn.1671-1610.2004.05.020
高校德育的生命精神
德育是学校的根本性教育,是关于人的生命的教育.以人为本、回归生活、回归生命,是当代德育深入现代本质的必然要求.本文围绕如何进一步提升德育质效,让生命在德育中充满生长力量、让德育过程充满生命活力的问题,就"坚持生长性,促进德育目标的反思和建构;坚持生化性,重视德育内容的整合和选择;坚持主体性,促发德育方法的优化和创新;坚持生成性,追求德育评价的有效和激励"四个方面作一些探讨.
高校德育、以人为本、生命精神
G640(高等教育)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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