美英法日高校跨学科教育与人才培养探究

摘要：

本文主要对近20多年来美英法日四国高校跨学科教育及其人才培养的改革走向进行探讨,包括政府对实施跨学科教育的政策导向,高校设立跨学科教学研究机构,开设跨学科课程,以及相应的教学资源配置与整合,提高教育教学质量,培养适应经济社会快速发展和日益激烈的国际竞争的复合型创新人才,以期为深化我国高等教育改革提供一些有益的借鉴.

关键词：美英法日、高等学校、跨学科教育、人才培养

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75