警惕我国重点大学学科建设中的若干误区

摘要：

近年来,我国一批重点大学,在创建世界一流大学过程中,对学科建设的理论研究重视不够,不论是在实践上,还是在认识上都存在着一些误区.这些误区主要有:认为学科门类齐全就是学科布局合理;认为学科带头人的学术水平等于学科发展水平;认为科学研究水平等于学科发展水平;认为有钱就能搞好学科建设.对此,我们必须保持高度的警惕,并及时在理论上予以廓清.

关键词：警惕、大学学科建设、误区

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58