从美国高等教育认证标准看我国高职教育改革

摘要：

美国高等教育认证标准是院校与认证机构合作制订的,它鼓励院校个性发展、强化院校与社会的联系、充分满足学生的需要.值得我国高职教育借鉴的是:要建立适应市场经济发展要求的非政府性的、中介性的评估机制和机构,定期开展对高职院校新办专业办学条件的评估,对重点学科、重点实训车间建设的评估,对社会服务的评估等,促进高职院校专业与职业的信息交流,培养个性鲜明、充满活力与创新思维的生产一线技术人才.

关键词：高职教育、改革、美国、认证标准、比较教育

分类号：G649.3(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅职教规划项目教职[2002]2号

在线出版日期：2004-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50