新文科建设的三个理论前提

摘要：

新文科建设应该就人文学科根本性理论问题先期探讨,以满足学科创新的更高要求.新文科建设需积极借助新兴科技手段,但也要强化学科自身问题意识,以学科自证不断重申技术的工具属性,并对新技术及其主导的产业变革予以人文批评.新文科应明确经典的现实意义、更新原则和生成机制,也要对经典之学进行反思和超越,从而解决经典失语和学术无根的状况.新文科应该担当起意识形态话语创新的培育功能,关注对“表达”的研究与训练,树立“大表达观”.

关键词：新文科、新科技、新经典、新思潮、大表达观

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资助基金：本文系中国传媒大学2020年特色支持项目“新文科建设理论构建与模型操作研究”[项目编号:CUC200T011]研究成果

在线出版日期：2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：159-163