基于建设性后现代哲学视野下的认知传播学初探——体认语义的建构与实践

摘要：

西方哲学经历了四个转向,前三个转向重视科学理性和逻实论,传播学的创建者们深受其影响,提出了“定性定量、数据统计”的客观主义研究方法.哈贝马斯发现其弊端,力主“平等交往论”,但不期又引出了另一形式的客观主义.后现代激进派学者在批判他们时又将其导向另一极端,否定理性、消解真理,大肆宣扬多元性和过度自由化,奉行“什么都行”的策略,从而导致了传播理论的混乱.瓦蒂莫虽对其有所修补(融入历史连续性、反思什么都行),但也未能从理论上根治这种极端.本文据建设性后现代哲学(体验哲学为主)和认知语言学(CL)的基本原理建构了体认原则,且基于此尝试提出“认知传播学”,以能澄清上述有关传播理论.

关键词：后现代哲学、认知语言学、体认原则、认知传播学

所属期刊栏目：37

分类号：B0 ;N03

在线出版日期：2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18