基于跨文化素养调查的文化创意人才培养问题探析

摘要：

跨文化素养也称跨文化能力,由认知能力、情感能力和行为能力构成,三者相互联系,相互影响,不可分割①.作为一种跨文化交际能力,它也是文化创新的来源之一.因为文化的创新需要基于一定的文化积淀,同时也需要吸收一定的外来优秀文化元素为补充.只有深刻理解本土文化特点和不同文化间差异,才能保证创意的针对性.所以,是否具备一定的跨文化素养也逐渐成为了衡量文化创意人才基本素质的标准之一.
本研究以常州地区文化创意人才为对象,对人才的跨文化素养现状进行调查研究,旨在了解人才的跨文化素养水平并分析人才培养过程中可能存在的不足与问题.

机标关键词：文化素养、调查研究、创意人才、跨文化交际能力、文化的创新、相互联系、文化元素、文化特点、文化能力、文化积淀、文化创新、认知能力、情感能力、培养过程、能力构成、基本素质、地区文化、行为、吸收、分割

所属期刊栏目：36

分类号：C31;H31

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164