多媒体情境下外语教学模式利弊分析

摘要：

一、多媒体外语教学模式的优势
多媒体外语教学模式,是基于互联网环境下,利用多媒体手段对外语教学中的教学信息进行搜集、整理、设计、播放,使学生形象、直接、有效地接受教学信息的过程.多媒体教学手段的应用,改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的教学模式,通过音频、视频等多种形式,将抽象、枯燥、陌生的知识直观化、形象化,从而提高了课堂效率,取得了更好的教学效果.基于互联网技术的多媒体教学手段,为形成高效、合理的外语教学模式提供了全新的平台.

机标关键词：多媒体手段、外语教学模式、教学信息、教学手段、互联网技术、互联网环境、学生形象、课堂效率、教学效果、直观化、形象化、知识、整理、应用、音频、搜集、视频、设计、平台、黑板

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G71

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160