教育电视传播风格定位的三个维度

摘要：

在电视传媒已进入频道专业化、受众分散化、传播模式互动化的新传播时代,独特的个性和鲜明的风格无疑是电视频道生存和发展的根本.教育电视若要改变其严肃有余、活泼不足的"布道者"印象,其传播风格应着眼于轻松活泼、智慧幽默重新定位.从传播对象的心理特点看,这种传播风格有助于降低观众对教育电视接受的"费力"程度;从电视文化的特有品性看,这种传播风格是对电视规律的尊重与把握;从现代教育的发展趋势看,这种传播风格契合了"愉快教育"的理念诉求.

关键词：教育电视、风格定位、传播心理、电视文化、愉快教育

分类号：G22(广播、电视事业)

资助基金：浙江省社会科学联合会资助项目052037

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132