面向全域统筹的基础教育设施设置标准研究——以佛山市南海区为例

摘要：

本文以广东省佛山市南海区为例,从基础教育发展空间分布、设施数量质量、增长速度不均衡的角度,综合考虑幼儿到高中、本地与外地人口教育设施需求,基础与非基础教育的相互衔接,教育部门与规划部门在基础教育设施设计规范上的差异,提出全域统筹、城乡一体化的基础教育设施设置标准体系,统一基础教育设施的建设标准,协调城乡格局的区域差异,落实到地方形成南海标准.

关键词：全城统筹、基础教育设施、均等化、设置标准、南海区

所属期刊栏目：37

分类号：TU982(地下建筑)

资助基金：广州市科技计划项目"广州市人性化、品质化的城市设计关键技术研究"201807010034

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：20-31