社会主义新农村与农村义务教育

摘要：

@@ 一、建设社会主义新农村,提高农民的素质很关键,农村劳动力素质的提高将给农业经济的发展注入持续动力;为达到这个目的,政府要加强对农村的教育投入,加大普及义务教育的力度,争取农村免费义务教育的早日实现
(一)教育是农业人口非农化转变的前提条件
<中国经济增长报告>(2004)指出:我国一个农村整劳动力一年可耕种10亩地,可耕种土地为19亿亩,即按照我国目前农业劳动生产率水平,19亿亩土地最多需要1.9亿农民,我国现有5.3亿农村劳动力,1亿进城务工(离土又离乡),1亿进了乡镇企业(离土不离乡),还有1.4亿是闲置的.这一方面是社会资源的浪费,同时也是一个极大的不稳定因素.大量的农村人口要转变为非农人口,这不仅是一个户籍转变的问题,关键是这部分人要具有适应现代生产和现代生活所必需的素质.为此,政府必须下大力气提高农村人口的素质,以促使我国农村人口的非农转变.人口素质提高的制约因素是多方面的,其中关键在教育,教育是农业劳动力提高素质步入现代城市生产活动的前提;是农村人口打破传统生存和生活观念,融入现代城市生活的基本要求.许多进城务工的农民,尽管能找到一份稳定的工作,进城的时间也算不短,但就是不能真正融入现代城市生活,只能成为城市的匆匆过客.造成这种现象的原因是多方面的,但农民自身的素质不能不说是一个主要原因.与城市人口相比,农民无论是从收入还是生存环境来说都处于弱势,不能享受和城市人口一样的平等教育、感受和城市人口一样的文化氛围.为了社会的公平,政府应加强对农村义务教育的力度,特别是要促进免费义务教育的实现.

机标关键词：建设社会主义新农村、免费义务教育、农村人口、劳动力素质、城市人口、农村劳动力、农民、转变、农业、进城务工、城市生活、政府、劳动生产率、普及义务教育、人口非农化、离土不离乡、制约因素、乡镇企业、文化氛围、土地

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45