10.3969/j.issn.1674-8026.2012.03.007
若离却即:修辞学与语言学之接榫
所谓“修辞”,几乎全部就是语言的处理.学者们已关注到语法与修辞的关联性,教学界(尤其是大陆)常将语法与修辞并列.然而,这种将语法、修辞放置于共同的一个平面上的做法,只是由于考虑到培养语言能力的教学目标,而非学理上的合理分割.本文尝试从学理出发挖掘修辞学与语言学的深层关系,并试图在厘清二者殊异性的同时,找到两者可以跨界结合、互动、交响的可能性.本文认为,两者虽不可能合而为一,但彼此倚重的情形将愈明显.而且修辞和语言学的结合不仅存在于语法的层面,也必将拓展至词汇、篇章以及语音、语义和语用的层面.
语言学、修辞学、语用学、认知语义学
H31;TP3
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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