认知凸显性和带"有"的相关格式

摘要：

本文考察了带"有"的一些特殊格式,它们的共同特点是都表示数量多.在此基础上,可用认知语言学的认知凸显性来解释这种现象.只有高于社会平均值的量才具有认知凸显性,才容易进入人们的认知视野.也只有这样的量才能进入上述格式.

关键词：认知凸显性、社会平均值、程度副词、有

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2008-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34