试论小学校园童谣的辞式特征

摘要：

论文以顶真、仿拟、夸张为例,考察小学校园童谣的辞式语体特征.小学生口头语体能力的稚嫩和自我发泄、自我表现心理欲求的强烈,使提高小学生口头语篇输入频率、正视小学校园文化、对小学校园童谣进行积极的引导显得迫切而必要.

关键词：语体习得、辞式、小学校园童谣、特征

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62