基于工程应用案例的高原交通运输实践教学改革研究

摘要：

基于工程应用案例的实践教学方法在工科教学体系中具有重要地位.在分析高原实际情况与交通运输专业教学改革需求的基础上,提出一种以工程案例为核心、理论与实际相互联动的工科教学模式.该模式适用于线上与线下2种教学方式,对交通运输专业学生构建面向实践需求的理论知识体系、积累实际工程经验和提高就业竞争力具有积极意义,也为西藏地区高等教育的发展提供参考依据.

关键词：高等教育、高原交通运输、实践教学、工程案例、培养模式

所属期刊栏目：37

分类号：U11-4;G642(综合运输体制与结构)

资助基金：西藏大学教学研究与改革项目;西藏自治区教学研究与改革项目;国家自然科学基金;藏财预指1号中央支持地方部区合建环喜马拉雅人类活动与区域发展协同创新建设中心项目

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110