以区域发展特点为导向的城乡规划专业课程设置研究——以西昌学院城乡规划专业为例

摘要：

"新工科"建设的人才培养目标对人才的培养和思维的创新提出了更高层次的要求.新时期,国家乡村振兴战略的实施对城乡规划专业的人才需求有不断增大的趋势.对于地处民族地区的高校而言,如果培养出的人才既能够下得去又能够干得好,也就突显了高校服务地方经济社会发展的责任.采用矩阵分布和统计的方法,以西昌学院城乡规划专业近3a在课程设置上的变化为例,考察其对实现人才培养目标的路径的契合度.通过对考察结果的分析,认为城乡规划专业在课程设置上一定要与时俱进、科学创新,在制定专业人才培养计划时要及时把握区域发展趋势,融入地方语境;要合理增设人才培养进程中与区域发展相关联的课程,不断优化课程结构;培养过程中要致力改进教学方法、突出应用性和实践性.把握上述设置原则才能让城乡规划专业学生获得专业能力提升,更好地服务地方发展.

关键词：区域特点、地方语境、城乡规划专业建设、课程设置

所属期刊栏目：35

分类号：TU984-4;G642.3(地下建筑)

资助基金：西昌学院教学研究与教学改革校级项目XJL-2018-11

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107