10.16104/j.issn.1673-1891.2020.03.018
"1+X"证书制度下机电一体化技术专业教学改革的思考
制造产业转型变革的形势下,专业人才培养的质量与企业对技术技能人才需求不吻合的矛盾愈发突显.针对此现状,通过梳理与机电一体化技术专业相衔接的职业技能等级证书标准,剖析标准中的知识和技能要求;结合专业教学中存在的问题,从人才培养方案的优化、课程体系的重构、"双师型"教学团队的组建、校内外实训基地的建设以及创新学生的考核评价模式等方面,思考"1+X"证书制度下机电一体化技术专业教学改革的措施,推动专业的发展.为相关试点院校开展专业教学改革,促进复合型、创新型技术技能人才的培养提供新的思路.
"1+X"证书制度、教学改革、机电一体化技术专业、职业技能等级标准、课程体系
34
TH-39;G712
福建信息职业技术学院教研项目Y18204
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
92-95